Am 8. Oktober 2026 haben wir den Europäischen Sprachentag nachgeholt. Die sprachliche Vielfalt unserer Schule steht im Mittelpunkt. Die Kinder beschäftigten sich mit ihren Erst- und Familiensprachen, entdeckten Gemeinsamkeiten sowie Unterschiede und setzten sich mit der Bedeutung von Sprache im Alltag auseinander.
Im Plenum besprachen die Wissensklassen, wie viele Sprachenschätze vorhanden sind. Um diesen Schatz darzustellen, entsteht ein Sprachenhaus aus Legosteinen. Jeder Stein stand für eine Sprache.
In den 1. Klassen gestalteten die Kinder ihre persönlichen Sprachenfiguren und beschäftigten sich mit den Sprachen, die sie selbst sprechen und die in ihren Familien gesprochen werden.
In den 2., 3. und 4. Klassen beschäftigten sich die Kinder mit dem Thema auf unterschiedliche und kreative Weise. Zahlen, Farben und Tierlaute werden in verschiedenen Sprachen unter die Lupe genommen. Gedichte, Lieder und Zungenbrecher werden vorgetragen, übersetzt und gelernt. Bei einem geplanten Workshop der 4A in der Demokratiewerkstatt fand das Thema Mehrsprachigkeit seinen Platz in Form eines gemeinsamen Austausches.
Der Europäische Sprachentag bot zahlreiche Gelegenheiten, voneinander zu lernen, sprachliche Gemeinsamkeiten zu entdecken und die eigene Mehrsprachigkeit als wertvolle Ressource wahrzunehmen.
